如何才能学以致用你可能需要忘记一些你知道牛

在这个信息的时代，我们所学习的知识早就已经爆棚，但是却总觉得不够用，或者说不知道该如何去使用，这就是学习与实践之间的隔阂，而事实上，这种隔阂并不存在，只不过我们无法学以致用，是因为不会对知识进行分类和提取，并不是完全的吸收。

这是一个“知识”焦虑的时代，里五花八门的公众号每天准时推送着各类知识。从军事政治到美食烹饪;从股票走势到穿衣搭配;从纯鸡汤到硬干货。带数字的小红点越来越多，点开它的频率越来越高，浏览完的速度也越来越快。遇到加粗的字体还忍不住多读两遍，并顺手“收藏”，好像“知识”就在点击的瞬间，从屏幕里直接跳进脑子里，融入记忆，从此长成骨血，不离不弃。可惜，在这个“信息超载，知识速食”的时代，大部分人终究还是“听过许多道理，却依然过不好这一生”。

我们缺的从来就不是知识，而是把知识变成行动的能力。

一，识别那些“抄起来就能用的直接知识”

“土豪 成甲老师说过：“只有能够改变你行动的信息才是知识”，而抄起来能用的知识更是指那些“具体的、直接方法论”的信息。它们甚至不会隐约给你带来什么启发，而是当你有问题时，直接教你怎么做。这些知识就像数学公式一样，每个公式对应一种或几种问题，而我们需要做的只是在相同的情境下代入“公式”，问题便能迎刃而解。这类知识没有任何获取或转化难度，只要有需求，外加一丢丢执行力，很容易找到满意答案。所以，对待这类知识，请直接简单粗暴的奉行“拿来主义”吧!

二，不断反思新旧知识之间的联系

“新”知识之所以记不住，用不来，是因为我们不懂大脑的“套路”。事实上，大脑的记忆，靠的是将新知识与旧经验联系起来，而不是记住每一个孤立的信息点。要想让“知识”抄起来能用，首先必须记住内化它们，而最好的方法就是与已有的知识进行联系。比如，读完一本新书后，花时间描述读书后的启发，并联想这些启发与过去的哪些经验相关，对新知识进行旧加工，自然而然就能为己所用了。

三，分类知识，构建知识并挖掘内在规律

碎片化的知识获取渠道就注定了知识的碎片化。不妨在“收集”知识的时候，刻意将他们分类整合，构建知识树。当然，用归纳法总结出来的规律与实际应用还是有区别的。就是“知道”与“做到”之间的差别。所以，构建知识并不能完全实现“抄起来”能用，最重要的还需刻意练习这些内在规律。比如解决某个问题时，尝试用其他知识规律，从而实现知识迁移。举个具体例子，写一个广告时，除了营销学知识，还可以迁移到社会学、艺术学这些领域，从而实现融汇贯通。





以六神的一句话做结吧：

—读那么多书有什么用?

—你忘记了绝大多数看过的，但你记得的成为了现在的你。