梧桐小说早恋微小说计划

离中考还有两个月时间，一个阳光明媚的下午，毕业班4 班全体同学都在教室里上自习。教室被高大的树包围，六盏旧式日光灯发出微弱均衡的镇流声全都上阵。我头顶的一盏有些跳动，会莫名地盯上它看半天直到眼前一片空白什么也看不见为止。有时候自己都无法理解所为怪异的想法，统统扫入归之于那叫青春期的箱子里。强迫自己把时间精力对付那些书本上的习题。

“大家静一下，还有二十多分钟，作为班主任，针对一种现象，有必要给你们上半堂德育课。”

“我们班有没有早恋的？”

“有，回答正确,几对？”

“三对，不完全对，跟别的班，共有七对十四人承应自己有早恋，还有六人主动找我谈过心，老师我好喜欢某某某……。”

教室像炸了窝的蜜蜂，教头接耳的，怪模怪样的，脸如猪肝的，羞涩不堪的，兴奋莫名的，忧心忡忡的，都不知周老师葫芦里今天卖的什么药。接下来在黑板上写下触目惊心的两行大字：

“哪个少女不怀春，哪个男子不钟情。”

“默默喜欢一个人是没有错的，错的是你不该表达出来，你们自己都还是爸爸妈妈的寄生虫，自己的前途和未来都很飘渺和不确定。就算是书上说的那是人类最美好的感情，你拿什么养活和维续它？”

变化一 征求意见稿：商业银行互相持有的次级债不计入附属资本。 正式稿：商业银行在计算资本充足率时 “早开的花儿早谢，天气还没有到春暖时，偶尔一天南风天，花蕾以为他的春天来了，就毫不犹豫的开了，结果第二天又转北风，那朵花立马嫣了。”

“还希望我能理解和祝福你们，没有吸收足够的阳光雨露营养的果子侥幸接了，肯定是一枚苦果。路边的树上果子熟了，如果甜的因为在路边早就成为别人的口中之物，还会高高在上对你抛媚眼。”

“我没有一棍子打死，你们把心里的那份好感埋在心底，过半年，过一年，过两年，过三年，过十年……，再回头对照我说的话，如果还能像今天一样的甜蜜。那么我周老师恭喜你们喜结良缘，我亲自为你们主持婚礼。”

“不要笑，马上要中考了，这也是你们人生的第一个转折点，希望你们放下包袱，打起十二分精神，对付眼前的考试，你们每个人都是主角，也可能沦为观众，人生何处不战场，人生难道几回搏，只要尽心尽力，事在人为，所有的人拭目以待。”

“大家有没有信心？大声回答我。”

“有，有，有。”

“叮铃铃，……”一生最难忘的课结束。

共 87 字 1 页 转到页 【编者按】文中针对的是初中生早恋的问题，早恋其实也是一个老生常谈并且无法回避的问题。早恋是青春期的躁动，虽然美好却略显青涩，难以在生活与现实中维持感情，因为他不仅仅是精神的，同时也需要物质来延续和给养。文中的学生正在面临中考的抉择，在学业的关口，在心智尚未成熟的年龄段，班主任的一堂德育课恰到好处，面对早恋，周老师没有指责，而是进行了开导与疏通。通过先扬后抑，即肯定了恋爱的必要事实，也否定了早恋的充分条件，最后在眼前的中考面前，忘却了早恋的话题，回归到学业中去，心无旁骛。小场景叙事，一个上课时的小片段，文字大段都用了语言描写的形式，首段的环境叙述和动作描写堪称妙笔，短小精悍。【：甲申之变】

1楼文友： 12:19:15 一个现实的问题，一个老生常谈的话题，但总也挡不住早恋的发生，那就看家长或老师怎样处理。手法得当，孩子依然快乐，处理的不当会给孩子造成心灵伤害的印记。文中的老师很会疏导。真希望多些这样的老师。

2楼文友： 17:10:02 这是一个真实的故事，文中的老师也还未退休，提起那青涩的年代，不可能不回忆起他，说起良知和，人格的伟大和崇高，要从这样一位好老师说起。

楼文友： 08:57:59 高中了，不算早了。现在都是从幼儿园开始 流星惊月风前影，笔落天涯腕底香