教育孩子尊重他人鼓励

> 关于校园暴力家长能做些什么 16:34:04

都可能被西班牙媒体拿来作为抨击他的素材（1）对孩子进行文明礼貌教育，教育孩子尊重他人。有的孩子语言不文明，甚至出言不逊，总爱“招猫斗狗”。在学生中，因挑衅而招致麻烦甚至被打的并不少见。做一个言语、举止文明的人是避免受到欺负和暴力侵害的重要

（2）让孩子学会共处和合作。现在的独生子女，没有那种兄弟姐妹之间的争辩、妥协、让步、合作的经历，家长要提供和创造让孩子和表兄弟姐妹、邻居伙伴玩的机会，使他们在玩中学会合作。

（3）让孩子学习处理纠纷、化解冲突的方法。既要让孩子学会维护自己的利益，同时也要尊重和维护他人的利益。在这个过程中父母的介入要有分寸，尽量培养孩子自己去解决这些冲突的能力，而不要轻易替代。曾经有一个男孩因为同学给他起了外号，准备告诉老师并要给同学起更难听的外号。母亲和孩子讨论自己的感受，讨论了同学这样做时可能的心态以及绰号的意义，使孩子对同学、对绰号有了新的看法，并试着从理解同学的角度，自己去解决问题。

（4）家长要经常地和孩子交流、沟通，及时掌握孩子的情绪和心理状态。一般来说，在受到欺负和暴力侵害后，孩子会出现情绪焦虑和行为反常，如花钱突然增多、某些东西或衣物突然不知去向了等。有一个12岁男孩在放学的路上被一个大孩子截住要钱，男孩不给，就被打得鼻青脸肿，还抢走了他仅有的5元钱。当他满腹委屈地向笆笆诉说时，他爸爸却怀疑他是和别人打了架还撒谎。男孩对我说：“爸爸还警告我，如果再打架，再撒慌，就别回家了。第二天放学，那个大个子又拦住了我，我毫不犹豫地把白天准备好的2元钱给了他。从那天以后，有几次由于他嫌我给的钱少，又打了我……我不敢告诉老师、同学，怕他们笑我胆小；我更不想告诉爸爸，因为他不相信我。”

（5）注意媒介影响。现在，有的影视作品、报刊、影碟、录像片过度渲染武力，打人械斗、行凶报复等。这些内容包含、透露出来的若干信息，诸如，通过暴力解决问题，暴力行为方式、暴力伦理、暴力思维等等，对青少年会产生负面影响。因此，选择电视节目，对于小学生家长来说很重要。由干小学生的分析能力不强，应少看含有暴力信息的节目。

（6）让孩子学会防身、自救、求助的方法，以便紧急避险。如熟知家中大人的号码、学校老师的号码，报警号码。学习处理紧急情况下的逃生、自救等。近年来，这方面的书籍、杂志出了不少，家长和孩子可以共同阅读、讨论，使孩子有基本的自我保护常识。

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